Território 08 · Desbloqueado

Simulador Climático

Observar, analisar, planejar e produzir: um simulador de clima e agricultura sustentável.

Na ilha, o aluno comanda uma fazenda conectada: lê a estação meteorológica, consulta o satélite e o drone, escolhe o que plantar conforme o clima e o solo, decide quando irrigar e enfrenta secas, chuvas fortes e pragas. Cada safra passa por planejamento, plantio, manejo e colheita, e o resultado mostra produção, uso de água e energia e o impacto no ambiente.

PúblicoFund. IFund. IIMédio

GeografiaCiênciasMatemáticaTecnologia

Sem cartão · confirmação por código no e-mail

// O que você faz aqui

Recursos da ilha

🌦️

Estação meteorológica

Temperatura, chuva, umidade e vento para observar o tempo e prever a semana.

⚡

Eventos climáticos

Veranico, onda de calor, chuva intensa, geada e falha de irrigação, com a cadeia causal de cada um.

🌱

Solo e plantação

Cada cultura tem a sua época e o seu solo: escolher bem faz a diferença na colheita.

💧

Água e irrigação

Balanço hídrico na prática: irrigar na hora certa sem desperdiçar.

☀️

Tecnologia e energia

Estufas, sensores e painéis solares para produzir mais com menos.

📊

Resultados

Produção, gastos, água e energia de cada safra, para comparar decisões.

// Quest line

Como funciona

Observe o clima e analise o solo

Planeje e plante a safra certa para a estação

Faça o manejo, colha e compare os resultados

// Alinhamento curricular

Competências da BNCC

Indicada para Fund. II e Médio. Algumas das competências e habilidades trabalhadas nesta ilha:

CG 2

Pensamento científico, crítico e criativo: investigar, levantar hipóteses e resolver problemas.

CG 10

Responsabilidade e cidadania: agir com autonomia, ética e sustentabilidade.

EF06GE03

Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

EF06GE05

Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.

EF06GE10

Explicar as diferentes formas de uso do solo e de apropriação dos recursos hídricos, suas vantagens e desvantagens.

EF08CI14

Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.

EF08CI16

Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais.

CG = Competência Geral · TCT = Tema Contemporâneo Transversal

// Para professores e escolas

Na sala de aula

✓Leitura de gráficos de chuva e temperatura com dados que mudam a cada safra.
✓Debate sobre agricultura sustentável, uso da água e mudanças climáticas.
✓Tudo conectado à economia da República: o que o aluno faz aqui gera MBOX, ranking e conquistas.

Passe Livre

14 dias grátis

Acesso completo a esta e a todas as outras ilhas, com o material de apoio. Sem cartão de crédito.

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